Ecogestes à l’école : 3 raisons de participer au programme Ecopousse par ACTEE
L’école est un lieu privilégié pour découvrir les enjeux environnementaux et apprendre à agir au quotidien. À travers des activités concrètes, les élèves peuvent comprendre l’impact de leurs habitudes et expérimenter de nouveaux écogestes.
C’est tout l’objectif du programme Ecopousse par ACTEE. À travers des ateliers adaptés à leur âge, les élèves découvrent les enjeux liés à l’énergie, à l’eau, aux déplacements ou encore aux déchets. Ils expérimentent aussi des gestes simples, qu’ils peuvent ensuite reproduire à l’école et à la maison.
Après deux années de déploiement, les résultats montrent que ces apprentissages peuvent s’inscrire dans la durée.
Des écogestes adaptés à l’âge des élèves
Pour être efficace, une démarche d’éducation à l’environnement doit être adaptée aux enfants. Ecopousse par ACTEE propose donc des ateliers conçus pour les élèves de maternelle et d’élémentaire, de la moyenne section au CM2.
Les thématiques abordées sont proches de leur quotidien. Les élèves peuvent par exemple réfléchir à leur consommation d’eau et d’énergie. Ils peuvent aussi parler de leurs déplacements, de l’éclairage, de la biodiversité ou de l’alimentation.
Chaque atelier leur permet de comprendre un sujet à partir de situations concrètes. Les enfants ne se contentent donc pas d’écouter. Ils observent, échangent et cherchent des solutions.
Les activités proposées varient également selon l’âge des élèves. Elles permettent ainsi d’aborder progressivement les enjeux environnementaux. L’objectif reste simple : donner aux enfants les moyens de devenir acteurs de leurs habitudes.
Des apprentissages qui dépassent les murs de l’école
La sensibilisation ne s’arrête pas à la porte de la classe. Au fil des ateliers, les élèves découvrent des écogestes qu’ils peuvent reproduire dans leur quotidien. Certains défis sont réalisés en classe, tandis que d’autres peuvent être poursuivis à la maison. Par exemple, installer un sablier dans la salle de bain pour se chronométrer sous la douche ou prendre le rôle de gardien des lumières et des multiprises.
Les résultats du programme montrent que ces habitudes peuvent réellement s’installer dans le quotidien des enfants. Grâce au questionnaire d’évaluation transmis chaque année, nous observons que 70% des familles* estiment que les élèves enfilent un vêtement supplémentaire plutôt que d’augmenter la température. Et 82%* constatent également que leurs enfants éteignent les lumières en sortant d’une pièce.
Une famille témoigne de l’implication de leur fille à la maison :
« Ma fille de 9 ans rabâche à son frère de limiter le temps de ses douches, de débrancher ses chargeurs et d’éteindre sa console lorsque nous passons à table ! »*
Le concours artistique leur offre également un autre moyen de s’exprimer sur les enjeux environnementaux. Ils peuvent créer une œuvre en mobilisant s’ils le souhaitent leur entourage autour de leur démarche. Là encore, l’activité peut donner lieu à des échanges en famille. Une famille interrogée raconte : « Le concours plastique a le plus marqué mon fils. Il était fier de montrer les créations faites avec des déchets et ça lui a permis d’évoquer les ateliers à ses grands-parents. »*
Ces activités font le lien entre l’école et la maison. Elles donnent aux enfants des occasions concrètes d’agir au quotidien et de partager ces écogestes avec leur entourage.
Un programme qui s’inscrit dans les actions territoriales
Les collectivités jouent un rôle central dans la transition énergétique de leur territoire. Dans les écoles, la sensibilisation et la pédagogie complètent les actions menées sur les bâtiments et permettent d’associer les usagers aux démarches de sobriété.
C’est dans cette logique que s’inscrit Ecopousse, le sous-programme porté par ACTEE. En sensibilisant les élèves aux enjeux énergétiques et environnementaux, il contribue aux actions locales en faveur de la transition écologique.
Cette implication des usagers permet également de limiter l’effet rebond. Les équipements plus performants ne suffisent pas toujours à réduire durablement les consommations : les usages et les comportements restent déterminants.
Cette complémentarité avec les politiques locales est bien illustrée par le témoignage d’une chargée de mission PCAET du PETR du Pays Loire Beauce :
« Nous sommes engagés dans le programme Ecopousse pour la troisième année consécutive avec toujours une grande satisfaction de la part des élèves, parents et enseignants. Le programme est reconnu et apprécié par l’ensemble des élus du territoire et est une brique importante de l’action locale en matière de transition écologique et énergétique. »*
Ecopousse par ACTEE trouve ainsi sa place dans les démarches territoriales de transition, en associant les écoles et les élèves aux enjeux du territoire.
*Chiffres et témoignages issus de l’enquête nationale d’évaluation menée auprès de 2000 familles pour l’année scolaire 2025-2026.
Et si votre territoire participait au programme Ecopousse par ACTEE ?
Vous souhaitez proposer une démarche concrète autour des écogestes à l’école ? Ecopousse par ACTEE accompagne les collectivités dans le déploiement d’ateliers adaptés aux élèves, de la maternelle à l’élémentaire.
Contactez-nous pour découvrir le programme et échanger sur sa mise en place dans votre territoire.
