Les enfants apprennent à économiser l'eau
Dans certaines écoles des Pyrénées-Orientales, les animations du programme Ecopousse par ACTEE permettent aux enfants de prendre conscience des enjeux écologiques en abordant des thématiques diverses, notamment celle de l’eau. Une thématique nécessaire dans ce département confronté à d’intenses sécheresses. Les ateliers de sensibilisation aident les enfants à devenir de véritables ambassadeurs écologiques autant à l’école qu’à la maison !
L’eau, une ressource rare dans les Pyrénées-Orientales
Confronté à des sécheresses depuis bientôt 3 ans, le département des Pyrénées-Orientales est en restriction au niveau de l’eau. Si les enfants sont eux-mêmes impactés par ces mesures, ils n’ont pas forcément conscience de l’utilisation de l’eau au quotidien et des gestes utiles pour la préserver.
Avec l’appui et le soutien du Syndicat Départemental d’Energies et d’Electricité du Pays Catalan (SYDEEL66) , Marie Clares anime des ateliers sur les enjeux écologiques dans plusieurs écoles, dont Banyuls-dels-Aspres.
En tout, 15 écoles élémentaires et 2 écoles maternelles soit 55 classes bénéficient de ses animations. Des interventions d’autant plus importantes que la consommation d’eau est en légère hausse depuis quelques temps comme elle en témoigne : “Les nappes phréatiques sont encore à un niveau très bas ; on a donc été prolongés en état de vigilance. Mais on constate qu’avec les dernières pluies, l’effort collectif s’est un peu essoufflé. C’est donc important de rappeler les bons gestes.”
Ces ateliers de sensibilisation pour apprendre à économiser l’eau font également le lien avec le programme de l’Education Nationale qui, dans la perspective de la troisième conférence des Nations unies sur l’Océan Nice 2025, a décidé de faire de l’année 2025 une “Année de la Mer”.
Interview : Marie Clares, animatrice des ateliers Ecopousse
Quelles sont les activités que tu animes auprès des enfants sur la thématique de l'eau ?
Avec les plus petits, j’aborde le cycle de l’eau, les écogestes, la pollution et le gaspillage... Rien que d’aborder le cycle de l’eau avec eux est passionnant ! Ils prennent conscience de pleins de choses qu’ils n’ont pas forcément l’habitude d’évoquer à l’école en général ou encore avec leurs parents. Je les amène à réfléchir sur la provenance de l’eau potable, son traitement, son évacuation, l’énergie qui est nécessaire à tout ça... Même s’ils sont bien au courant des restrictions, je vois bien que parler de ces sujets les amène à vraiment prendre conscience de l’importance de limiter notre consommation.
Il y a un chiffre qui ne manque pas de les surprendre : nous consommons en moyenne 150 litres d’eau par jour et par personne. Je leur montre ce que cela représente grâce à une image où sont représentées 150 bouteilles en plastique. En leur expliquant par exemple que prendre un bain représente 160 litres d’eau en moyenne, ils en viennent naturellement à comprendre les gestes à mettre en place pour économiser l’eau.
Avec les plus grands, c’est-à-dire à partir du CE2, je vais encore plus loin : j’aborde l’empreinte de l’eau, c’est-à-dire la face cachée de l’utilisation de l’eau. Les objets du quotidien nécessitent de l’eau pour leur production.
Par exemple, il en faut 11 000 litres pour fabriquer un jean, 15 000 litres pour un kilo de viande de bœuf ou encore 20 000 litres pour un ordinateur.
Avec eux, j’utilise beaucoup plus les ordres de grandeur pour les amener à réfléchir aux bonnes pratiques comme l’achat d’objets d’occasion ou encore le fait de manger plus de plats végétariens. L’objectif est de leur montrer que les économies d’eau ne passent pas que par le robinet !
Qu'est-ce qui te plaît le plus dans ton métier ?
Quand je vois toutes les questions et prises de conscience que mes animations suscitent, je me sens utile ! J’aime mes interactions avec eux : on a beaucoup de débats ensemble, certains ont vraiment pleins de questions. Quand nous échangeons après avoir visionné une vidéo sur le cycle de l’eau domestique par exemple, chacun retient quelque chose en particulier. L’échange collectif permet ensuite de faire circuler les connaissances entre les élèves. Parfois, nos échanges les amènent même à se poser des questions plus larges : ils se demandent d’où vient l’eau sur Terre, pourquoi on est là... Je sens que ces ateliers leur permettent de questionner leur place au sein des écosystèmes, l’impact de l’environnement sur eux, et vice versa. Je joue pleinement mon rôle de transmission !
Pour aller plus loin sur la thématique de l'eau
Vous souhaitez découvrir les écogestes liés à l’eau ou à d’autres thématiques ? Le programme Ecopousse par ACTEE propose une plateforme accessible à tous pour apprendre tout en s’amusant : “Les Minutes Economise l’énergie”. Vous y trouverez de courtes activités et jeux interactifs réalisables en quelques minutes par les enfants, sur ordinateur ou tablette. Des versions imprimables sont également disponibles.
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Vous souhaitez en savoir plus sur les animations Ecopousse par ACTEE ?
Découvrez les différentes thématiques abordées par notre programme et engagez votre collectivité dans une démarche écologique active, alignée avec les objectifs de développement durable.
