Ils témoignent sur la sensibilisation à la transition écologique

Le programme Ecopousse par ACTEE donne aux enfants les clés pour comprendre l’impact de leurs actions quotidiennes sur la santé de notre planète.

Avec notre programme Ecopousse nous avons déjà sensibilisé plus de 232 500 élèves en maternelle et en école élémentaire !

Découvrez ici quelques témoignages.

Ils témoignent sur la sensibilisation à la transition écologique

Le programme Ecopousse par ACTEE donne aux enfants les clés pour comprendre l’impact de leurs actions quotidiennes sur la santé de notre planète.

Avec notre programme Ecopousse nous avons déjà sensibilisé plus de 232 500 élèves en maternelle et en école élémentaire !

Découvrez ici quelques témoignages.

Ils témoignent sur la sensibilisation à la transition écologique

Le programme Ecopousse par ACTEE donne aux enfants les clés pour comprendre l’impact de leurs actions quotidiennes sur la santé de notre planète.

Avec notre programme Ecopousse nous avons déjà sensibilisé plus de 87 000 élèves en maternelle et en école élémentaire !

Découvrez ici quelques témoignages.

Collectivité

Emmanuelle

Communauté de Communes Pays de Lesneven et Côte des Légendes

« Les ateliers sont très dynamiques et participatifs, avec pour certains ateliers : une vérification par quizz de la compréhension de l’atelier précédent qui montre que les enfants ont bien retenu les écogestes. On voit que la transmission se fait à la maison. Pour exemple, une fillette est venu jouer à un jeu sur les écogestes à un stand Transition lors d’une foire locale. Elle connaissait parfaitement les gestes et en parlait à la maison pour que les autres membres de sa famille les appliquent aussi. […] »

Céline

Communauté d’Agglomération Le Grand Ouest Toulousain

« Ecopousse est un programme que les équipes enseignantes se sont bien appropriées au fil du temps. La qualité des animations est précieuse. Aussi, la diversité et le développement du nombre des thèmes abordés contribuent à son succès. »

Eva

Communauté de Communes Centre Morbihan Communauté

« La ville propose ce programme aux scolaires […] et en est pleinement satisfait. L’impact sur les comportements des enfants est positif et le dispositif vient soutenir les apprentissages dispensés par les enseignants. »

Les collectivités prennent la parole

Reportage : sensibiliser les élèves du territoire à la transition écologique

Communauté de Communes Brie des Rivières et Châteaux

Réalisation : © CCBRC – Sernavision

«En quelques jours, 21 classes et 10 écoles réparties sur l’ensemble du territoire ont été demandeurs, ça veut dire 550 enfants qui vont bénéficier de cette formation. […]

On va déjà évidemment tirer le bilan de cette première année qui au dire des enseignants est plutôt très très positif

Pierre-François Prioux, Vice-Président
à l’environnement, au bâtiment et au patrimoine, Maire de Bamfou. 

« Les enfants sont participatifs […], on sent que les enfants sont interpellés aujourd’hui par les problématiques de gaspillage, de pollution, de protection de la planète. […] Le coût : zéro, pour nous, pour l’école.» 

Nathalie Demeyere, Maire-Adjointe du Châtelet-en-Brie
Commission Cadre de vie et Environnement.

Reportage : sensibiliser les élèves du territoire à la transition écologique

Communauté de Communes Brie des Rivières et Châteaux

Réalisation : © CCBRC – Sernavision

«En quelques jours, 21 classes et 10 écoles réparties sur l’ensemble du territoire ont été demandeurs, ça veut dire 550 enfants qui vont bénéficier de cette formation. […]

On va déjà évidemment tirer le bilan de cette première année qui au dire des enseignants est plutôt très très positif

Pierre-François Prioux, Vice-Président
à l’environnement, au bâtiment et au patrimoine, Maire de Bamfou. 

« Les enfants sont participatifs […], on sent que les enfants sont interpellés aujourd’hui par les problématiques de gaspillage, de pollution, de protection de la planète. […] Le coût : zéro, pour nous, pour l’école.» 

Nathalie Demeyere, Maire-Adjointe du Châtelet-en-Brie
Commission Cadre de vie et Environnement.

Communauté de Communes Brie des Rivières et Châteaux

«En quelques jours, 21 classes et 10 écoles réparties sur l’ensemble du territoire ont été demandeurs, ça veut dire 550 enfants qui vont bénéficier de cette formation. […]

On va déjà évidemment tirer le bilan de cette première année qui au dire des enseignants est plutôt très très positif

Pierre-François Prioux, Vice-Président
à l’environnement, au bâtiment et au patrimoine, Maire de Bamfou. 

« Les enfants sont participatifs […], on sent que les enfants sont interpellés aujourd’hui par les problématiques de gaspillage, de pollution, de protection de la planète. […] Le coût : zéro, pour nous, pour l’école.» 

Nathalie Demeyere, Maire-Adjointe du Châtelet-en-Brie
Commission Cadre de vie et Environnement.

Réalisation : © CCBRC – Sernavision

Témoignage de M. Broihanne, adjoint à la mairie de Mouans-Sartoux

Communauté d'agglomération du pays de Grasse

Interview réalisée par l’association Méditerranée 2000 dans le cadre de la remise de prix du concours national artistique 2025. 

«À Mouans-Sartoux nous sommes très à cheval sur les économies d’énergie et d’eau, […] le développement durable, l’agriculture durable, etc. Quoi de mieux que des enfants pour véhiculer ce message ? D’abord pour eux mais aussi pour faire l’éducation des parents. […] »

Laurent Broihanne, adjoint à la Mairie de Mouans-Sartoux

Témoignage de M. Broihanne, adjoint à la mairie de Mouans-Sartoux

Communauté d'agglomération du pays de Grasse

Interview réalisée par l’association Méditerranée 2000 dans le cadre de la remise de prix du concours national artistique 2025. 

«À Mouans-Sartoux nous sommes très à cheval sur les économies d’énergie et d’eau, […] le développement durable, l’agriculture durable, etc. Quoi de mieux que des enfants pour véhiculer ce message ? D’abord pour eux mais aussi pour faire l’éducation des parents. […] »

Laurent Broihanne, adjoint à la Mairie de Mouans-Sartoux

Enseignant

Une enseignante

Commune de Saint-Paul

« Au cours des différentes interventions, les élèves ont découvert l’importance d’économiser l’eau et l’électricité au quotidien. […] Le bilan de ce projet est très positif. Les élèves se sont montrés motivés, impliqués et soucieux de mettre en pratique les écogestes appris. Ils ont développé leur sens des responsabilités, leur esprit citoyen et leur compréhension des enjeux environnementaux. »

Une enseignante

PETR du Pays Loire Beauce

« C’est un super programme que je vous remercie de nous proposer, avec un réel impact sur nos élèves et très bonne initiative de le proposer dès la MS. Pour moi, on sème des petites graines ensemble dans l’espoir de voir grandir une nouvelle société avec des écogestes ! Le fait que ces sujets soient abordés avec des personnes autres que la maitresse a plus d’impact. MERCI à vous et notre collectivité ! »

Un enseignant

Syndicat Départemental d’Energies et d’Electricité du Pays Catalan (SYDEEL 66)

« Un véritable plus en faveur de l’école, dont toutes les classes ont décidé de s’inscrire dans le programme. Ce programme de sensibilisation permet de traiter de thématiques sur lesquelles nous manquons parfois de supports adaptés et efficaces. L’intervenante vient avec du matériel numérique et interactif, ou des jeux qui permettent de mettre les enfants dans la réflexion et la prise de conscience. »

Association

Terre Avenir (77)

 

« La force du programme réside notamment dans le nombre de séances (3) dans l’année, avec le même animateur. On mesure la compréhension des sujets, les notions retenues, la curiosité “en marche”, les échanges qui sont facilités, le partage des expériences et les bonnes pratiques à la maison. »

AQUAA (Guyane)

 

« Le programme Ecopousse par ACTEE et la mascotte séduisent fortement les élèves et les enseignants cette année, l’accueil des élèves se fait souvent dans des cris de joie “Ecopousse !!!”. […] Aussi, sur la Guyane, j’ai été étonnée de voir le principal des réalisations pour le concours artistique évoquer les déchets alors que la sensibilisation n’avait pas encore été effectuée lors d’un atelier. Cela témoigne que ce problème préoccupant sur la région affecte les élèves et est beaucoup plus visible que la pollution générée par la production d’électricité. »

Terre & Océan (33)

 

« Je trouve que le programme Ecopousse détient un rôle clé dans la sensibilisation des plus jeunes à la transition énergétique et, combiné aux connaissances et techniques d’animations des structures partenaires, qu’il vient apporté un regard neuf de compréhension sur les enjeux actuels liés à l’environnement, à nos modes de vies et de consommations. […] »

Parent d'élève

Anonyme

 

« C’est surtout chouette de voir que les enfants sont sensibles à ces sujets, qu’ils les maîtrisent et les apprennent plutôt bien et qu’ils sont contents de nous apprendre des choses en retour a la maison. »

Anonyme

 

« Nos filles ont organisé une collecte des déchets autour de chez pour préserver la nature. »

Anonyme

 

« Lorsqu’un membre de la famille est sous la douche en général, quand on trouve que c’est trop long, un des autres membres de la famille, crie « Ecopousse » ! Et l’eau s’arrête ! »

, association
Collectivité : Pornic agglomération – Aude (23-05-2023 10:30:31 )
Cette première année sur l'animation du programme Watty au sein des écoles de Pornic agglo s'est révélée très intéressante et formatrice aussi bien pour moi ...
, association
Collectivité : Commune de Saint-Nazaire (Loire Atlantique) – Emmanuelle (30-01-2023 14:02:26 )
Je suis très contente de pouvoir animer les ateliers Watty pour la 3ème année. C'est un programme varié dont on ne se lasse pas. Grâce ...
, association
Collectivité : Communauté d’agglomération de la Presqu’île de Guérande Atlantique (Cap Atlantique) – Maryline (09-01-2023 10:40:48 )
C’est parti pour les animations Watty à l’école, Watty est un programme pédagogique national pour sensibiliser aux économies d’eau et d’énergie. Ce programme donne aux ...
, association
Collectivité : Communauté Urbaine du Grand Poitiers – Salomé
Le programme Watty nous permet de voir les enfants plusieurs fois, de suivre leur prise de conscience sur certains sujets et de voir l'évolution de ...
, association
Collectivité : Commune de Pusignan – Yann (31-05-2023 15:21:38 )
Nouvellement animateur cette année, je dois dire que j'ai vivement apprécié tous les échanges que génère ce programme, avec les élèves mais aussi hors de ...
, association
Collectivité : Communauté de Communes Haut-Jura Arcade – Jérôme (20-06-2022 14:40:52 )
Les 15 classes des écoles de la communauté de communes ARCADE ont participé pour la première année au programme Watty. Investies dans les ateliers et ...
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